“雙高”是指高水平高職學校和高水平專業群。第二期“雙高建設計劃”覆蓋面更廣，學校數量為220所，較第一期的197所增長了11.68%，覆蓋了全國31個省（區、市）和新疆生産建設兵團，填補了第一期在青海、西藏和新疆生産建設兵團三地的布點空白。
觀點網訊：12月16日，據央視新聞，教育部召開會議，推進實施第二期“雙高建設計劃”，為強國建設、民族復興築牢高技能人才培養示範高地。
據介紹，“雙高”是指高水平高職學校和高水平專業群。“雙高建設計劃”，也就是要培育發展一批中國特色的高水平高等職業學校和骨幹專業（群）。去年9月，第一期“雙高建設計劃”收官，為職業教育發展打下了良好基礎。
今年啟動實施的第二期“雙高建設計劃”，在繫統總結第一期建設經驗基礎上進行起底式再設計、繫統性再優化，主動将教育自身發展的“小邏輯”轉向服務現代化強國建設、服務人的全面發展的“大邏輯”，确立60所“雙高”建設學校與160個“雙高”建設專業群，着力打造技能型高校“國家隊”。
另據獲悉，第二期“雙高建設計劃”覆蓋面更廣，學校數量為220所，較第一期的197所增長了11.68%，覆蓋了全國31個省（區、市）和新疆生産建設兵團，填補了第一期在青海、西藏和新疆生産建設兵團三地的布點空白。在此基礎上，堅持非均衡布局，對各省份學校數量進行差異化布點，更好地支撐國家區域協調發展和産業轉型升級。
同時，第二期“雙高建設計劃”服務發展更實。“新雙高”校圍繞國家區域發展戰略，對接了278個國家級園區，将有力促進區域内産教要素合理流動和高效集聚；圍繞國家級産業集群及各地支柱産業，專業群服務“萬億級”“千億級”“百億級”區域産業占比分别達26.8%、43.9%、22.9%；專業群服務一、二、三産業占比分别為6.1%、72.5%、21.4%，形成了與産業發展同頻共振的專業布局體繫。
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